INTRODUCCIÓN

El cuento es un texto que narra historias que te permite utilizar la imaginación, abrirás tus ojitos, tus oídos y tu ánimo se pondrá a flor de piel. Con la imaginación, pensarás en personajes ficticios y reales como los unicornios, gigantes, dragones, ogros, príncipes, princesas, reyes y reinas que te llevan a un mundo de fantasía.
¿Quiéres ir a este mundo de fantasía?

TAREA

Con tu grupo conéctate a la siguiente página web y observa el siguiente video con atención y concentración.

Tu tarea será contestar la siguiente guía de trabajo:





1.- ¿Cuáles son los personajes?
2.- Describe el ambiente en donde se desarrolla el cuento.
3.-¿De qué se trata el cuento?
4.-¿Cuántos chanchitos son?
5.- Describe como eran las casas de cada chanchito.

6.- Describe el lobo físicamente y espiritualmente.

7.- ¿Por qué el lobo no pudo derribar la última casa?

8.- Describe las características de cada chanchito?

9.- ¿De qué se disfrazó el lobo para engañar a los chanchitos?

10.- Realiza un diagrama para explicar la secuencia del cuento.

11.- ¿Qué soluciones le puedes dar al lobo para ser amigo de los chanchitos?

12.- ¿Cómo es tu casa comparada con la de los chanchitos?

13.- Crea una canción para el cuento.

PROCESOS

1.- Constitución de grupos: Debes realizar este trabajo en grupo de tres integrantes.
2.- Observación del video: Se dirigen a la página web, el la que irán observando y escuchando el video del cuento: "Los tres cerditos y el lobo".
3.- Reparto de tareas: Cada integrante del grupo lee las preguntas de la guía, luego las socializan para ver si hay dudas.
4.- Resolver guía: Cada integrante aporta dando respuestas a las preguntas.
5.- Retroalimentación: Observan nuevamente el video y otras direcciones electrónicas indicadas en Recursos para verificar si las respuestas están bien desarrolladas.
4.- Puesta en común de los resultados: Todos los integrantes del grupo darán a conocer sus respuestas, socializándolas con el grupo curso.
5.- Elaboración de la canción : Crean una canción relacionada con el cuento.
6.-Presentación de trabajos: Cada grupo canta su canción.

RECURSOS

En los siguientes link puedes ver y disfrutar diferentes cuentos infantiles que te pueden ayudar para desarrollar tu guía de trabajo. Y comprender más los componentes de un cuento.







http://cuentosparadormir.com/
http://www.pekegifs.com/cuentos/cuentoscortos/cuentoscortos01.htm
http://www.losmejorescuentos.com/cuentos/cuentosinfantiles.php

EVALUACIÓN

Para tu evaluación se utlizará la siguiente lista de cotejos.

CONCLUSIÓN

Con esta tarea pretendemos que te intereses por los cuentos a través de una forma entretenida con el uso de la tecnología.
Para realizar esta actividad, los alumnos y alumnas deben compartir con los integrantes del grupo, contestando en forma colaborativa,como también respetar y/o aceptar la de los demás para aunar criterios y llegar a un acuerdo y posterior socialización.
Esperamos que este recurso te deje con la inquietud de conocer otros libros de cuentos y así aumentar tus conocimientos y avanzar en el proceso de lectoescritura.

AUTORES

Alejandra Pacheco

ale.p.aspe@gmail.com
Instituto Estados Americanos
Lo Barnechea
Santiago
Ana Larenas

alarenascastro@yahoo.cl

Instituto Estados Americanos

Lo Barnechea

Santiago